1917年俄国十月革新后，我国先进分子对俄国政治、经济及文学等方面的爱好猛增，期望学习俄文，以求直接了解研讨邻邦之状况并寻求救国之路的知识分子渐渐的变多。后来在自述中说，“俄国十月革新的成功，这个革新把全世界想要革新但又没找到出路的人都惊醒了。尤其是在我国，咱们那时感觉到了亡国灭种的风险，但又不晓得朝哪里跑，这一下就有方法了”（中心文献研讨室第二编研部：《自述》，世界文明出版公司2009年版，第24页）。而要研讨俄国，研讨马克思列宁主义，则有必要懂俄文。在这样的状况下，俄文教育得到其时先进知识分子的注重。

　　在兴办俄文校园的热潮中，北京、湖南、上海需求咱们来重视。在北京，北大俄文系得以康复。前期马克思主义传达者张西曼后来说：“我与蔡元培、李大钊等建议社会主义研讨会后，就妄图在北大康复俄文系，立意在扶植专材，充沛介绍这新式革新国家的社会主义建造和交流两国文明……蔡校长暂时承受了咱们的建议、作了个英明的决议：建立俄文系”（张小曼编：《张西曼留念文集》，我国文史出版社1995年版，第310页）。在湖南，由等建议的湖南俄罗斯研讨会拟定发行俄罗斯丛刊、派人赴俄从事实践调查和勤工俭学等方案，后虽因上海建立外国语学社而未再开设俄文班，但差遣了任弼时等六人前往学习。

　　上海的俄文教育是在上海小组的直接领导下打开的。马克思说，外语是人生奋斗的一种兵器。关于上海小组时期的俄文教育来讲，俄文不但是了解俄国之窗，更是通向俄国之路。

　　上海小组时期的俄文教育与选拔赴苏留学干部密切相关。后来成为旅莫支部担任人之一的彭述之回想，当陈独秀从维经斯基那里得知苏俄政府将兴办莫斯科东方劳作大学（简称“东方大学”）的决议后，当即托付杨明斋在渔阳里6号筹办我国中心小组外国语学社，并以最紧迫的方法当面或许写信给杭州最有威望的者陈望道、长沙前期党组织创立人之一贺民范、北京者领导人李大钊，“或许还有其他若干他知道的、多少受其影响的挨近马克思主义者，要求他们以最快的速度让尽或许多的社会主义青年团员们中止一切作业到上海来、为留学莫斯科做准备”（《醒悟渔阳里：上海社会主义青年团创立史料选辑》，上海人民出版社2017年版，第1397页）。陈望道和贺民范等压服自己的学生，一个青年者的首要职责和希望便是去俄国，在十月革新英雄们兴办的校园里学习两三年。

　　在这样的状况下，上海外国语学社很快建立并以陈独秀和杨明斋的名义租借了上海渔阳里6号作为校舍，打开俄文干部培育作业。

　　1920年9月，上海外国语学社接连六天在《民国日报》上刊登招生广告：“本学社拟分设英法德俄日本各班，现已建立英俄日本语三班。除周日外每日每班授课一小时，文法读本由华人教授，读音会话由外国人教授，除英文外各班皆从初步教起。每人选习一班者月纳膏火银二元。日内即行开课，名额无多，有志学习外语者请速向法界霞飞路新渔阳里六号本社报名”（《民国日报》，1920年9月28日）。

　　外国语学社揭露登报招生，名义上开设5个语种，但实践上开设的首要是俄文。萧劲光回想说，他们乃至把其时的外国语学社叫做俄文专修馆。大都学生也并非见报而来，而根本是通过各地小组和青年团举荐而来，比方，汪寿华等是陈望道、俞秀松引荐的；任弼时和萧劲光等是和湖南俄罗斯研讨会引荐的；吴葆萼、蒋光慈等是陈独秀介绍的。外国语学社不以商业盈余为意图，乃至还给予补助。比方，任弼时和萧劲光签到后，每人领到5元的生活费，用于每月衣食住的开支（蔡庆新：《任弼时与党史重大事件》，中心文献出版社2001年版，第7页）。

　　外国语学社由暂时中心副教育委员杨明斋担任校长，上海社会主义青年团书记俞秀松担任秘书，一起也在校攻读俄文。

　　这一时期的俄文教育一初步便着重俄文学习与马克思列宁主义教育、革新实践的交融。在俄文教育方面，首要的教育方针是学习俄文，到苏俄留学、学习苏俄先进的革新理论与实践经历。萧劲光回想说，“咱们的学习意图很清晰，便是要到俄国去，学习革新道理，回来搞革新，改动落后漆黑的旧我国。所以，咱们学习俄文，都很吃苦，很吃苦”（余世诚、张升善：《杨明斋》，党史材料出版社1988年版，第71页）。这一时期在外国语学社担任俄文教员的共有三人，即杨明斋、维经斯基的夫人俄共党员库兹涅佐娃（M.Кузнецова）和陈独秀老友之女王元龄。1921年1月前，杨明斋和库兹涅佐娃承当了悉数的俄文教育使命，杨明斋担任根底俄文的教育，而库兹涅佐娃首要教授读音和会线月，因为库兹涅佐娃要随维经斯基回国，杨明斋也将在1921年春赴俄参加共产世界第三次代表大会，所以陈独秀出头约请王元龄教授俄文。在这之后，王元龄承当了首要的俄文教育使命，她回想说，“冬季杨明斋到我的当地来接洽，过了阴历年约二月份初春，我到这儿来教学，未到大热天约阴历五月份就完毕”（《醒悟渔阳里：上海社会主义青年团创立史料选辑》，第1407页）。

　　学员们在学习俄文的一起，还活跃进行俄文方面的社会实践活动，比方，杨明斋就常常组织咱们为《劳作界》杂志修改部和中俄通讯社等做翻译、校正和印刷等方面的作业，学员袁振英还担任过《新青年》新拓荒的“俄罗斯研讨”专栏的修改。中俄通讯社建立后，学员们从上海把我国的音讯发往莫斯科，又把介绍苏俄状况的文稿送到《民国日报》《新青年》等报刊宣布，向国人介绍马克思主义以及俄国革新和建造的经历。据萧劲光回想，在外国语学社学习期间，等人常常凭仗词典为中俄通讯社做翻译、校正文稿（《忆前期赴苏学习时的少奇》，《从工运首领到共和国主席——忆》，岳麓书社1998年版，第159~161页）。

　　值得重视的是，这一时期的俄文教育打开伊始便与马克思列宁主义教育相结合。杨明斋和库兹涅佐娃担任俄文教员时，俄文课程多组织在上午，下午和周日则首要进行言语实践、马克思列宁主义学习和革新实践。王元龄担任俄文教员时，俄文课程调整到下午，但马克思列宁主义教育和革新实践活动并未中止。彭述之回想说，“星期一到星期六整个白日都用于承受杨明斋和友人不断灌注给咱们的言语和意识形态各入门课程”（《醒悟渔阳里：上海社会主义青年团创立史料选辑》，第1397页）。这儿的意识形态各入门课程指的便是马克思列宁主义。张仲礼研讨员乃至据此将外国语学社称为干部培训班（张仲礼：《近代上海城市研讨（1840—1949）》，上海文艺出版社2008年版，第561页）。

　　学员们在外国语学社能够读到许多介绍俄国十月革新和的书，以便更深化地了解十月革新和展开。曹靖华回想，在外国语学社“除外语外，还可阅览《新青年》、《宣言》、《时势新报》副刊《学灯》、《民国日报》的副刊《醒悟》以及介绍苏俄、宣扬马克思主义的小册子，我如饥似渴地承受新思想的熏陶”。学社还常常组织学员学习马克思主义著作和《》月刊，“第一本马列主义的书（指《宣言》），便是外国语学社发的”（余世诚、张升善：《杨明斋》，第72页、第71页）。这些书本对学员产生了深入的影响，刘爱琴回想父亲在外国语学社的经历时说，“他通过看《宣言》以及一些革新书本，坚决了革新崇奉”（刘爱琴：《我的父亲》，载《创始新纪元的外国语学社》，上海外语教育出版社2021年版，第112页）。

　　上海小组的首要成员如杨明斋、李达和陈望道等都担任过外国语学社的教员。陈望道亲身教学马克思列宁主义，每个周日讲一课。李达也给学员们上过马克思主义的课程。别的，学社还请沈雁冰和邵力子教学社会科学知识。彭述之后来谈到这段学习经历时说，“李达是咱们研讨历史唯物主义哲学的启蒙人。当咱们静心于马克思政治经济学时，李汉俊成了咱们的导游”（《上海革新史研讨材料——留念建党七十周年》，上海三联书店1991年版，第306页）。

　　学员们还参加由党和团前期组织举行的各类政治陈述，大部分陈述是兼任学社秘书的俞秀松做的，也常常约请陈独秀等来讲。为了培育剖析问题的才能，常常让他们有准备地讲话，在教育过程中常提出如下问题供咱们考虑，如：“要救我国，得靠什么？”“咱们从俄国十月革新中遭到什么启示？”等，以此引导学员们对我国革新出路打开考虑。

　　学员们在学习之余还参加一些社会革新活动。首先是建团作业。这一作业首先在外国语学社的学生中打开（《我国历史》第1卷，党史出版社2011年版，第66页）。学员魏以新后来回想说，“我记住S.Y.常常开会，评论怎么样做作业，都是在夜晚八九点钟开的，一般的会开一两个小时”（《醒悟渔阳里：上海社会主义青年团创立史料选辑》，第1384页）。其次是参加党和团内的活动，如印传单、帮忙《劳作界》做收发、校正作业等，部分学员后来还参加了帮忙建党的作业。最终，一些学员还参加了工运活动的组织。例如，受组织托付，学员李启汉1920年秋初步到沪西小沙渡纱厂打开组织工人的活动，针对纺织工人文明水平不高的现状，他通过组织“半日校园”来进步工人们的阶级醒悟。

　　1921年春，通过八个多月的学习，按小组与苏俄方面的组织，外国语学社先后分三批，遴派数十名学员赴苏俄留学，揭开了我国差遣干部赴苏留学的前奏。第一批派出约二十人，第二批十二人，第三批有十余人，包含、任弼时和萧劲光等。

　　外国语学社这种俄文加马克思列宁主义的教育形式为学员们后来坚决崇奉、留学苏俄、走上革新道路打下了根底。萧劲光回想说，这使他们“学习了俄文和无产阶级革新的根本知识，为去俄国学习做准备，这是咱们新生活的初步”（《在上海外国语学社》，《创始新纪元的外国语学社》，第306页）。

　　这些学员根本进入莫斯科东方大学我国班学习，后来逐步转为党员并以其为根底组建了我国旅莫支部。他们在苏联留学期间，凭仗外国语学社打下的俄文根底，通过一段时间的学习，很快便能听懂俄文授课，阅览俄文书刊。他们学成回国后，逐步在党务作业、工人运动、翻译传达等范畴发挥及其重要的效果。在东方大学学习期间加入了我国，1922年回国后，在领导工人运动、和谐同苏联的联络、参加革新奋斗等方面作出重要奉献。曹靖华在赴苏俄进一步学习文学和政治理论回国后，翻译了一大批苏联革新著作，活跃宣扬、介绍苏联十月革新和马克思主义。王一飞翻译的《共产世界党纲草案》等成为宣扬马克思列宁主义、介绍苏俄革新的重要书本。蒋光慈也翻译过列宁和斯大林的重要论著，为传达马克思列宁主义和苏俄较为先进的革新军事理论等作出了奉献。

　　（本文系国家社科基金重点项目“俄罗斯西伯利亚远东地区藏1950年前我国档案文献的收拾与研讨”阶段性效果）